В дополнительную дату – 7 февраля – итоговое сочинение написали девять одиннадцатиклассников из Волгодонска

432 выпускника текущего года из 436 выпускников 11-х классов города Волгодонска уже написали итоговое сочинение в основную дату – 6 декабря.

432 выпускника текущего года из 436 выпускников 11-х классов города Волгодонска уже написали итоговое сочинение в основную дату – 6 декабря. Оценку «зачет» получили 98,8% участников.

Из шести предложенных тем большинство участников итогового сочинения (50,5%, 218 человек) выбрали тему «Что мешает человеку быть счастливым?». Еще 102 выпускника – 23,6% — писали сочинение на тему «Какими качествами обладают люди, способные изменить мир к лучшему?». Третьей по популярности стала тема «Согласны ли Вы с тем, что иногда надо смириться со своей судьбой?» — ее выбрал 81 экзаменуемый, или 18,8%. Остальные написали сочинения на темы: «Может ли общение с природой изменить человека?», «Какая из мыслей М.Ю. Лермонтова Вам ближе: «Я ищу свободы и покоя» или «Так жизнь скучна, когда боренья нет»?» и «Литература и кино: соперничество или сотрудничество?».

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения могли писать изложение. Оценивается работа по системе «зачет/незачет». Анализ выполненных творческих работ показал, что из общего количества сочинений выпускников текущего года, получивших «зачет», 22,9% работ оценены как «зачет» по всем требованиям и критериям.

А накануне, 7 февраля, девять выпускников из шести общеобразовательных учреждений приняли участие в итоговом сочинении (изложении) в первую дополнительную дату. Право воспользоваться написанием сочинения в дополнительную дату дается тем, кто получил «незачет», не явился на итоговое сочинение или не завершил работу по уважительным причинам.

В этот раз выпускникам были предложены темы:

— «М.Ю.Лермонтов утверждал: «Есть чувство правды в сердце человека». Как проявляется это чувство правды?»;

— «Почему люди иногда отвечают на добро злом?» (написать сочинение на эту тему предпочли пять старшеклассников);

— «Можно ли быть счастливым, когда вокруг несчастные?» (сочинение на эту тему написал один выпускник);

— «Почему нельзя забывать о героях и жертвах Великой Отечественной войны?» (на эту тему рассуждали 2 выпускника);

— «Что означает выражение «служить науке»?»;

— «Обращаясь к искусству, я ищу героев, похожих на меня, или хочу быть похожим на героев?».

Один выпускник воспользовался правом написания итогового изложения, которое дается обучающимся с ограниченными возможностями здоровья или с инвалидностью.

Школьники приступили к написанию в 10:00. Продолжительность работы составила 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ОВЗ и инвалидов время было увеличено на 1,5 часа. Рекомендуемый объем итогового сочинения – от 350 слов, итогового изложения – 200 слов.

– Итоговое сочинение является допуском к сдаче государственной итоговой аттестации, его результатом является «зачет» или «незачет». С результатом работы участники могут ознакомиться в своей образовательной организации или в местах регистрации на участие в итоговом сочинении, – рассказала министр общего и профессионального образования Ростовской области Тамара Шевченко.

Напомним, что еще одна дополнительная дата для участия в итоговом сочинении в этом учебном году – 10 апреля.

Последние новости

Внимание! Личный прием граждан проведет руководитель региональной службы по тарифам А.Лукьянов

20.08.2024 в 14:00 руководитель региональной службы по тарифам Лукьянов Алексей Владимирович проведет личный прием граждан,

Экономист Беляев объяснил потребность в создании единой валюты БРИКС

Экономист Михаил Беляев объяснил возникшую потребность в создании единой валюты БРИКС .

В Ростове 15 июля снова побит температурный рекорд по жаре

Фото: из публикаций 1Rnd 15 июля 2024 года оказался самым жарким в Ростове за многолетнюю историю наблюдений.

Card image

Сравнение гофрокартона с другими материалами упаковки по целому ряду параметров

Комментарии (0)

Добавить комментарий

Ваш email не публикуется. Обязательные поля отмечены *